Детский спорт

Мечтой мальчишек и девчонок 60-70-х был собственный велосипед, в 80-е суперкрутым считался скейтборд, в 90-х счастливчики обзавелись роликами и скутерами, в нулевых – горными велосипедами и растабайками, а сейчас главная фишка – ВМХ и юнициклы. На чем поедем?!

Всего лишь два слова – нога (foot) и мяч (ball), а сколько вокруг них всего – и игра, и соревнования, и болельщики, и даже большие деньги… Футбол – это все! Недаром его еще называют «королем спорта».

Вопрос оценки способностей ребенка по физкультуре волнует многих родителей. Не у каждого ученика все физические качества достаточно высоки. Как честно оценить каждого малыша и при этом не обидеть его? Ведь порой пара плохих отметок способна вызвать к физкультуре устойчивую неприязнь на всю жизнь.

Большинство родителей, планируя отдать свое чадо в спорт, не собираются делать из него олимпийского чемпиона. «Для здоровья» – так, пожалуй, можно охарактеризовать их намерения. Но вопрос: просто секция или спортивная школа? – в любом случае не праздный. Что действительно больше подойдет именно вашему ребенку?

Самая популярная игра... XIX века. Один из самых экономичных и развивающих видов спорта. Все это о подзабытом до недавнего времени бадминтоне. В общем, быстро вспоминаем, учим всей семьей правила игры, покупаем ракетки и бежим поднимать иммунитет, улучшать глазомер и точность реакции, как нас учат президент и премьер-министр страны.

Бытует странное мнение, что физкультура помогает развитию только физических качеств и здоровья. Иногда сами учителя говорят: "Идите на физкультуру, чтобы ваши мозги отдохнули". Но это в корне неверно!

Ни для кого не секрет, что дети любят хвастать друг перед другом, показывать свои достижения, умения, недоступные другим, демонстрировать способности. И один из уроков, где ребята чаще всего сравнивают себя с одноклассниками, физкультура. Это ведь сплошные соревнования! Но в них, как известно, всегда есть победитель и побежденный. Вот и давайте оценим такой подход к физкультуре с этической точки зрения.