Справочник
Семейный детский сад: ответы на самые частые вопросы
В Москве семейные детские сады являются дошкольными группами образовательных организаций. С каждым годом их количество продолжает расти, этому способствовали непосредственное участие родителей, возможность трудоустройства и многое другое. Что еще нужно знать о семейных детских садах?
Семейный детский сад – это вариант, который позволяет совместить воспитание малыша дома под присмотром любящего и заботливого родителя и дает возможность мамам или папам получать заработную плату. Чаще всего это многодетная семья, в которой мама является воспитателем и имеет соответствующее образование.
Кроме того, это трудовой стаж для мамы или папы, методическая помощь образовательной организации. Воспитанники семейного детского сада могут использовать инфраструктуру образовательной организации, посещать музыкальные и физкультурные занятия, заниматься с педагогами, принимать участие в общих праздниках.
Кто может открыть семейный детский сад?
Семейные детские сады организуются в многодетных семьях москвичей, имеющих трех и более детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет. Если в семье только один или двое детей дошкольного возраста, семейный детский сад также может быть организован, но при условии, что его будут посещать и дети из других семей жителей Москвы.
|
|
"ПР" |
|
Воспитателем в семейном детском саду работает один из родителей многодетной семьи. Он должен иметь высшее или среднее профессиональное педагогическое образование (при его отсутствии родитель может быть принят на должность помощника воспитателя и осуществлять присмотр и уход за детьми). Таким образом, для родителя семейный детский сад становится основным местом работы, где он и будет получать заработную плату. И это один из больших плюсов семейного детского сада: трудовой стаж родителя не прерывается, а его работа по воспитанию детей и уходу за ними оплачивается.
|
В чем преимущества?
Семейные детские сады решают сразу несколько задач:
- поддержка многодетных семей через предоставление таким родителям возможности трудоустройства, не прерывая процесса воспитания детей, реализация на практике индивидуального подхода в обучении детей, в том числе с учетом особенностей их здоровья и развития.
- развитие педагогической и воспитательной компетенций родителей, которые перед началом своей деятельности проходят подготовку, изучают образовательные программы, вместе с детьми посещают ряд занятий непосредственно в детском саду.
Каким образом специалисты участвуют в деятельности семейного детского сада?
Каждый семейный детский сад неповторим как по составу семьи и детского коллектива, уровню готовности родителя-воспитателя к педагогической деятельности, так и по организации педагогического процесса.
Программные задачи по-разному строятся для детей разных возрастов: к каждому ребенку практикуют индивидуальный подход. Педагоги помогают отобрать то содержание и доступные родителям методические приемы, которые можно использовать в домашних условиях. При этом игра остается ведущим видом деятельности детей, она расширяет сферу их интересов и является основой становления учебной деятельности в школе.
Автор: Жанна Старицына, специалист Городского психолого-педагогического центра
Фото: Freepic