Школы старшеклассников: что это такое?

Первые три школы, где учатся десятиклассники и одиннадцатиклассники. открыли в прошлом году в корпусах школ № 1502, № 1560 и № 2097. Эти здания не просто отремонтировали, а превратили в уникальные образовательные пространства. Здесь наряду с учебными классами появились лекционные аудитории, а лаборатории оснастили самым новейшим оборудованием, которое позволяет проводить исследования и эксперименты, серьезно заниматься наукой.

«Мой ребенок выбрал такую школу при вузе и очень доволен. Это дает возможность заранее осуществить выбор, «пощупать профессию», быть более самостоятельным. Кроме того, такая школа дает возможность школьнику выбрать индивидуальный маршрут, да и все преимущества профилизации на лицо», - Елена Алексейчева, мама ученика школы «Глория».

Школы старшеклассников нацелены на то, чтобы дети заранее привыкали к той среде, которая будет их окружать в университете, а потом и в будущей профессии. Вместе с обычными уроками в расписании учащихся таких школ появились лекции, как в вузах, большое количество практико-ориентированных занятий. Благодаря этому профильные вузы получат первокурсников, мотивированных на учебу и будущую профессию, серьезно настроенных на получение высшего образования.

«Необходимо создавать старшую школу как отдельную и физически, и ментально со своим собственным преподаванием предметов, гибким цифровым учебным планом, проектами и чтением сложных текстов, с медицинским, инженерным или иным конкретным профилем и выбором между ними. Тогда ученики научатся «держать ложку», ходить и бегать, играть, учиться и планировать свою жизнь. По-другому не получится», - считает директор Психологического института РАО Павел Сергоманов.

Ректор НИУ «Высшая школа экономки» Ярослав Кузьминов уверен, что взаимодействие школ с вузами даст совсем другое качество образования:

«В части профориентации Москва уже сегодня опережает любой другой город — здесь созданы медицинские, инженерные, кадетские и другие предпрофессиональные классы. Вузы должны внедряться в старшую школу и показывать детям, чем занимаются представители той или иной профессии. При их поддержке можно создать модель «Новой старшей школы», в рамках которой ученики пройдут подготовку в области ИТ-грамотности, освоят профессиональный английский, приобретут опыт проектного обучения. Университетские преподаватели помогут в формировании у них навыков XXI века, в погружении в контекст профессионального образования».

«Мой сын учится в инженерном классе, занимается на самом современном оборудовании и уже знает, кем станет и в какой вуз будет поступать. Обучение в школе старшеклассников помогает нашим детям сделать правильный профессиональный выбор. В моем детстве такого не было. Школы старшеклассников – лучше не придумаешь! Минусов у них точно нет», - не скрывает восторга Нелля Амурская, мама десятиклассника из школы № 1560.

Три школы старшеклассников – это только старт большого образовательного проекта. Какими они станут, что нового появится в них, решать самим ученикам и их родителям. В этом вопросе они незаменимые помощники для городских властей, которые стараются учитывать их мнение, как сделать процесс обучения интереснее и эффективнее.