Упрощенная HTML-версия
этот самый горизонт собственными глазами только на
фотографиях и картинках. За высокими домами его не
увидеть. Поэтому, если вы оказались на открытой мест-
ности, обязательно покажите маленькому человеку ли-
нию горизонта (это когда нам кажется, что небо сходится
с землей). Наверняка каждая семья выезжает на природу,
за грибами в лес. Обязательно рассказывайте ребенку, в
какую сторону вы идете, в каком направлении надо воз-
вращаться, как важно знать стороны света, чтобы не заб-
лудиться. Но знать – мало. Надо уметь ориентироваться
на местности с помощью компаса, солнца и местных при-
родных признаков. Научите этому своего малыша.
Второклассникам очень нравится также тема
«Путеше-
ствия по материкам»
. Когда мы ее изучаем, ребятам
предлагается подготовить мини-доклады, например, о
животном мире разных материков, которые сопровожда-
ются показами слайдов. Помогите детям подготовить
презентацию. Или, например, занимательный крос-
сворд, слова в котором отвечают на вопросы: какой мате-
рик самый большой? Какой – самый маленький? Самый
жаркий? Какой – самый холодный?
Работая над темой
«Страны мира»
, дети узнают, какие
карты называются физическими, а какие – политически-
ми. Здесь тоже можно составить кроссворд –
о странах мира. Сделайте карточки: с одной стороны –
название страны, а с другой – столица, или название ре-
ки, либо любая достопримечательность данной страны.
3-й класс
В IV четверти ребята знакомятся с разделами
«Чему
учит экономика?» и «Путешествие по городам и стра-
нам»
.
Изучая тему
«Чему учит экономика?»
, дети получают
представление о полезных ископаемых и их свойствах;
об отраслях сельского хозяйства – растениеводстве и жи-
вотноводстве; о промышленности; денежных единицах;
о таких новых для ребят понятиях, как бюджет, в том
числе семейный, расходы, доходы, налоги; об экологии и
т.д. Раздел включает следующие темы:
«Три кита экономики»;
«Полезные ископаемые»;
«Растениеводство»;
«Животноводство»;
«Какая бывает промышленность?»;
«Что такое деньги?»;
Первоклассные родители
65
СОВЕТ РОДИТЕЛЯМ
Вместе со своим третьеклассником составьте список расхо-
дов своей семьи на один день или на неделю, чтобы у малыша
сложилось понятие о семейном бюджете. На примере поговор-
ки «Хочешь сэкономить – бегай вслед за трамваем» поговори-
те с чадом об экономии электроэнергии, воды, объясните,
что за все это вы, родители, платите деньги.
Раздел «Путешествие по городам и странам» более легок для
детского восприятия; редкого ребенка не заинтересуют та-
кие познавательные темы, как:
«Путешествие по городам и странам»;
«Золотое кольцо России»;
«Наши ближайшие соседи»;
«На севере Европы»;
«Что такое Бенилюкс?»;
«В центре Европы»;
«Путешествие по Франции и Великобритании»;
«На юге Европы»;
«По знаменитым местам мира»
«Что мы узнали и чему научились за год?».
Чтобы удовлетворить детское любопытство, дополни-
тельный материал понадобится и учителям, и родителям.
Помогите детям, например, составить карту-схему городов
Золотого кольца России. Если вы побывали в одном из них, по-
кажите сыну или дочери свои фотографии, напишите вмес-
те сочинение. По теме «Наши ближайшие соседи» предложи-
те детям поиграть в игру «Назови страну»: называйте по
очереди со своим чадом пропущенные государства в перечне
ближайших соседей России: Норвегия, …, Эстония, …, Литва,
…, Белоруссия, …, Грузия, … и т.д.