"ДОКТОРА С ХВОСТОМ" ВЫЗЫВАЛИ?

Оценить

(0 голоса)


		Основателем зоотерапии принято считать детского психиатра из США Бориса Левинсона. Это он обратил внимание на то, что маленькие пациенты положительно реагируют на присутствие в больнице его собаки. Учеными было замечено, что в доме, где есть животные, дети вырастают более здоровыми, с нормальной психикой и отличным иммунитетом. Они лучше учатся в школе, обладают развитым чувством ответственности. Больше всего, по мнению ученых, животные влияют на ребят от 5 до 9 лет. Что ж, ребенок действительно с большим удовольствием отправится на прием к «доктору с хвостом». От каких конкретно заболеваний тот сможет вылечить и как это происходит?

Пет-терапия

По-английски pet – это обобщенное название домашних животных (дословно – «баловень, любимое животное, ручной»). А каких животных чаще заводят в городских квартирах? Правильно – кошек! Поэтому начнем с фелинотерапии – лечения благодаря кошкам.

Обычная домашняя кошка – одно из самых совершенных творений природы. Общение с киской способно снизить артериальное давление, избавить от мигрени, стимулировать лечение травм и воспалительных процессов. А еще кошка снимет усталость и стресс, поможет при язве желудка и бессоннице. По статистике, владельцы кошек живут в среднем на 5 лет дольше! При общении с ними, как установили австралийские ученые, снижается уровень холестерина в крови.

Сложно сказать, что именно так позитивно влияет на нас: какая-то особая кошачья энергетика, легкий массаж с «иглоукалыванием», тепло пушистого тельца и его вибрация в такт урчанию или успокаивающее и расслабляющее мурлыкание? Тем не менее то, что терапевтический эффект есть, – это уже научный факт.

Более того, существует мнение, что каждая порода специализируется на определенной «болячке». Так, длинношерстные кошки имеют «склонность» лечить от депрессии, бессонницы и раздражительности. Киски средней шерстистости «специализируются» на сердечниках, а «короткостриженые» и лысенькие прекрасно лечат болезни печени, почек, гастрит и колит. Сиамская кошка избавит ваше чадо от простудных заболеваний, поскольку обладает пока необъяснимой для ученых способностью убивать болезнетворные микроорганизмы, накапли

вающиеся в доме. И вот, кстати, нюанс: сторонники фелинотерапии уверены, что при кастрации или стерилизации медицинские способности «хвостатых докторов» снижаются.

Не менее полезно и интересно общение с собаками. Только выбирать «домашнего терапевта» следует в зависимости от темперамента малыша, только в этом случае от канистерапии (лечебной кинологии) будет польза. Собаки помогут прежде всего детям, испытывающим трудности в общении или психологические проблемы. Подойдут колли, сенбернар, ньюфаундленд, ризеншнауцер, боксер и эрдельтерьер, голден ретривер. Более того, собаки помогают лечить детей, больных аутизмом. Благодаря их присутствию на сеансе проявления этого заболевания, например уход в себя, снижаются.

Собаки помогают преодолеть стресс. Изучение супружеских пар в США показало, что те из них, у которых есть дома четвероногий друг, легче преодолевают семейные кризисы и разрешают конфликты. Ну и, конечно, пес спасет и вашего ребенка, и всю вашу семью от гиподинамии!

Однако не из каждой собаки получится «доктор». К животному, принимающему участие в психотерапии, предъявляются серьезные требования (идеальный характер и высокий интеллект). При этом его должны любить все члены семьи. Только при полном взаимопонимании между человеком и его четвероногим другом возможен лечебный эффект. Наладить его часто помогает грамотная дрессировка.

Дельфинотерапия

Основателем дельфинотерапии считается англичанин доктор Дэви

Натансон, морской биолог. Он начал заниматься ею в 1978 году. Первые сеансы проходили в океанариуме «Мир океана» во Флориде. В 1980 году врач представил результаты своего исследования общественности. Они говорили сами за себя: при общении с дельфином у человека наблюдается снижение возбуждения центральной нервной системы и происходит релаксация организма.

Последние же исследования физиологов доказывают, что дельфины корректируют такие заболевания, как аутизм, ДЦП (детский церебральный паралич), синдром Дауна и различного рода неврозы. Большой прорыв эта методика дала в реабилитации незрячих детей и малышей с онкологией. Хороший результат от общения с «умной рыбой» бывает и при посттравматических синдромах, вызванных разного рода стрессами.

Лучший возраст для начала занятий дельфинотерапией с детьми – от 4 лет и выше. Именно для этих ребят «умная рыба» являет собой позитивный, очень яркий образ. Дельфин подарит ребенку массу эмоций, осоз



нанных впечатлений, раскрепощенность, отчего процесс реабилитации будет проходить эффективнее. Более ранние занятия дельфинотерапией принесут скорее вред, чем пользу. Социально незрелый ребенок не готов ни к контакту с большой водой, ни с крупным животным. Действие дельфинотерапии основано на двойном эффекте: эмоциональном общении ребенка с дельфином и гидротерапии – лечении водой. Купание с дельфином – это прежде всего яркие эмоции, которые дают толчок к выздоровлению. Но, как и в случае лечения другими безрецептурными средствами, прежде чем «принять» дельфина, необходимо тщательно изучить следующую инструкцию. Начнем с главного: дельфинотерапией не следует заниматься детям, страдающим эпилепсией, инфекционными и кожными заболеваниями, сердечной недостаточностью, а также малышам с пороками сердца. Не стоит путать две разные вещи: просто плавание с дельфином и тера-	пию. Побарахтаться в воде с афалиной или белухой – здорово, но это не столько для здоровья, сколько для того, чтобы вы и ваш малыш зарядились бодростью и хорошим настроением на ближайшее время. А вот лечение... Его нужно проходить курсом. Количество занятий подбирается индивидуально в зависимости от заболевания и психологических особенностей пациента. Так, например, вывести из тяжелой депрессии дельфин может за 1–2 сеанса (длительностью по 30–40 минут)! Ес-	ли же вы пришли с чем-то другим, то, как правило, посещать доктора ребенку придется 2–3 раза в неделю в течение месяца. Если психолог и физиолог решат, что курс реабилитации прошел недостаточно успешно или требуется закрепить эффект, то могут назначить повторный курс через 1,5–3 месяца. Помните: дельфины плавают в прохладной воде. Поэтому не стоит отправляться в бассейн, если ребенок простыл или, наоборот, только-только выздоравливает. Кроме того, у вас


должна быть возможность сразу же после водных процедур поставить малыша под горячий душ, прыгнуть в теплый бассейн или прогреться на солнышке, дать выпить чая. Что еще необходимо знать? Прежде чем отправиться с дельфином в заплыв, следует пообщаться с «местным» психологом, если такой имеется в наличии. Далее обязательно нужно «поработать» с дельфином на помосте. Познакомиться, возможно, поиграть в мяч или погладить животное. Афалины обожают, когда им гладят брюшко, а белухи приходят в восторг, когда им чешут небо, они очень любят сосать руки, ступни… Правда, не всякий решится на подобный, хотя и совершенно безопасный, аттракцион. После знакомства на помосте можно уже и поплавать. Только не ждите, что дельфин сразу подплывет к вам или вашему ребенку, даже если вы нашли с ним контакт на суше. Должно пройти какое-то время (от 2 до 10 минут), прежде чем он «подойдет» к вам. Дельфины, как правило, обсвистывают вновь прибывшего, и только потом начинается самое увлекательное. Заранее расскажите ребенку, что дельфина не надо хватать и запрыгивать на него. Он сам подплывет и подставит плавник. Объясните чаду, что не стоит ждать каких-то особенных инструкций от тренера-инструктора, просто плавайте, приближайтесь к «умной рыбе» без суеты, страха и агрессии. Главное – эмоциональный контакт. Вы должны друг другу понравиться, иначе дельфин не даст вам ни энергии, ни любви. Расслабьтесь, зверь сам подберет именно то, что нужно ребенку, что ему подойдет. И конечно же напомните своему чаду в конце сеанса, что нужно поблагодарить «доктора» за чудесно проведенное время, погладить его. Можно даже поцеловать на прощание! Иппотерапия Конная терапия – реабилитационное направление, использующее эффект терапевтического воздействия лошади на всадника, – давно и успешно применяется для лечения	многих заболеваний в развитых странах, сохранивших национальные конные традиции. В России иппотерапия (от греческого hippo – лошадь) как ведущий метод реабилитации детей-инвалидов) начала применяться с 1991 года на базе ДЭЦ «Живая нить». Благодаря занятиям иппотерапией наблюдается улучшение координации движений, тренируется вестибулярный аппарат, нормализуется мышечный тонус, укрепляются практически все группы мышц. А еще снижается возбудимость, уходят вялость и страхи; повышается уверенность в себе… Ритмичные движения лошади на шагу способствуют восстановлению собственных ритмов всадника, а это очень важно при лечении речевых расстройств у детей. Все вышеперечисленное, как вы понимаете, пригодится и вполне здоровым детишкам. Метод лечебной верховой езды основан на том, что конь передает всаднику двигательные импульсы, аналогичные движениям человека при ходьбе. Сложные движения мышц спины лошади, состоящие из множества элементов, оказывают массиру	ющее и разогревающее воздействие (температура тела лошади на 1,5 градуса выше, чем у человека) на мышцы ног всадника и органы малого таза, усиливают кровоток в конечностях. На шагу лошадь совершает около 110 разнонаправленных колебательных движений. Для того чтобы сохранить правильную посадку во время движения, всадник должен удерживать равновесие, координировать и синхронизировать свои движения. Таким образом у человека в работу включаются те мышцы, которые обычно находятся в бездействии. Кроме того, верховая езда


стимулирует развитие мелкой моторики, способствует формированию сложных точных движений. Более того, сидя верхом, всадник подчиняет лошадь себе, несмотря на ее физическое превосходство. Он учится управлять ею, соотносить свои действия и последующую реакцию животного, учится доверять лошади, ухаживать за ней. Лечебная верховая езда кардинально повышает самооценку и уверенность в своих силах, способствует максимальной мобилизации волевой деятельности, социализации и формированию более гармоничных отношений маленького человека с миром, помогает находить новые, неординарные решения стоящих перед ним задач. Положительный эмоциональный настрой, отличающий занятия верховой ездой, способствует подъему активности и улучшению настроения. Перечень противопоказаний для конной терапии незначителен и касается в основном острого периода течения любого заболевания. К особым противо-		показаниям относятся остеопороз и низкая свертываемость крови. Абсолютными противопоказаниями к занятиям иппотерапией являются гемофилия, ломкость костей и заболевания почек. Все остальные относительны: можно заниматься даже при аллергии на лошадиную шерсть. На занятиях обязательно присутствует врач-иппотерапевт, который следит за проведением упражнений и всегда готов оказать помощь. Урок длится 30–45 минут. На индивидуальных занятиях дети учатся сидеть на лошади, управлять ею, выполняют упражнения, которые задаются инструктором. Во время катания инструктор контролирует, чтобы ребенок сидел ровно и крепко держался за гриву. Для каждого юного наездника специалист подбирает индивидуальную программу лече		ЛОШАДИ Московский конно-спортивный клуб инвалидов Тел.: (495) 781-46-68 hippotherapy.ru Конно-спортивный центр «Измайлово» Тел.: (495) 672-32-31 kskizmailovo.ru Детский экологический центр «Живая нить» Тел.: (495) 449-30-64 livingthread.ru Конно-спортивный комплекс «Битца» Тел.: (495) 318-22-77 kskbitsa.ru СОБАКИ Фонд «Ордынцы» Тел.: (495) 546-95-38 ordinci.ru/index.php Учебно-кинологический центр «Собаки – помощники инвалидов» Тел.:(499)145-22-61 ideo.ru/canistherapy.html ДЕЛЬФИНЫ «Утришский дельфинарий» Тел.: 8 (926) 311-11-46 delfinary.ru ния. Занятия проводятся в теплом индивидуальном манеже, а в хорошую погоду в открытом манеже, на природе. Что касается одежды для занятий, то совершенно не обязательно покупать полное обмундирование для верховой езды (если только вам самим этого не хочется). Главное требование к ней – удобство. По технике безопасности необходимы: бриджи или трико, сапоги с небольшим каблуком или ботинки с крагами, верх по сезону, не сковывающий свободу движения, и каска. После урока ребенок должен поблагодарить свою лошадку, угостить ее. Поэтому, отправляясь на занятие, захватите с собой пару яблок или морковок. Только научите кроху кормить лошадь правильно: надо протянуть животному лакомство на широко раскрытой ладони… Ощущения невероятные!