мум о его способности
к нестандартным решениям
в трудных жизненных ситу-
ациях. Именно по этой при-
чине родители стремятся
занять ребенка творчест-
вом, даже если в будущем ви-
дят его бухгалтером или биз-
несменом.

Инструкция по созданию
шедевра

Творчество – это удивительный
процесс, в ходе которого рождается
нечто качественно новое. Причем не
объективно новое, такое, чего еще ни-
когда и нигде не было, а новое для са-
мого ребенка. Чтобы облегчить про-
цесс его создания, рынок предлагает
множество так называемых наборов
для творчества – коробочек с комп-
лектом составных частей и инструк-
цией по их воплощению в шедевр. Та-
кое ограниченное творчество имеет
свои преимущества: ребенок получа-
ет возможность попробовать разные
виды деятельности и выбрать наибо-
лее подходящий для себя вариант,
приобщается к практической стороне
создания «шедевров» и приучается
следовать инструкциям.
Начальная школа – самое время
для ребенка попробовать себя в роли
художника, тем более что с по-
мощью наборов для детского творче-
ства:

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА – САМОЕ ВРЕМЯ
ПРИСТУПАТЬ К СОЗДАНИЮ ШЕДЕВРОВ

Развивается произвольность. Ребе-
ноктеперь способен достаточно долгое
времязаниматься одним делом,
причем самостоятельно.
Увеличивается объем знаний,
умений и навыков. Малышу уже
доступна большая часть предпо-
лагаемых наборами для творче-
ства способов действия, знако-
мы почти все материалы.
Возникает потреб-
ность в продуктивной де-
ятельности. Создание
собственными руками
материальных объектов из прият-

ного дополнения к игре превращается в деятельность, имеющую самостоятельную ценность. Теперь важен не только процесс, но и результат творчества. Творить можно в самых разных областях. Наборы для творчества как раз и дают возможность попробовать все, причем с весьма небольшими затратами. Какую же коробочку предпочесть?

Слепила из того, что было

Пластилин – пожалуй, самый «детский» материал. Виды пластилина отличаются составом (воск, глина, жир, смола), который формирует его основные свойства.
Если вы с ребенком собираетесь лепить традиционные объемные фигурки, выбирайте восковые составы, которые хорошо держат форму. Лучше не слишком твердые, чтобы их можно было смешивать.

Если вы хотите выбрать детский пластилин для составления картин, то отдайте предпочтение вязким сортам – они лучше прилипают.
Есть пластилин, застывающий на воздухе и превращающийся в твердую субстанцию, а есть специальная «пластика», которую для этой цели нужно запечь в духовке – и готова настоящая игрушка.

Существуют и различные виды глины, особым образом обработанные для детей (кстати, психологи особенно рекомендуют глину для тревожных и для гиперактивных детишек). В набор «Гончар», в частности, входят миниатюрный гончарный круг с электрическим мотором, голубая глина, скульптурный стик (специальный нож для работы с вязкой глиной, придания ей первичной грубой формы) и руководство по изготовлению цветочных горшков. На готовые изделия может наноситься краска.

Придуман «прыгающий пластилин» – он хорошо тянется, а слепленные из него мячики прыгают. Шариковый пластилин оригинально выглядит, не липнет к рукам, а поделки из него быстрозатвердевают и могут храниться долгое время. Наборы для лепки могут состоять из собственно пластилина, стеков, формочек, шприцев для выдавливания

сделать эксклюзивный чехол для мобильного телефона, выполнить огромное панно или маленькую поздравительную открытку.

Маленький свечной заводик

Существуют специальные наборы для изготовления свечей. Можно делать свечки, укладывая вокруг фитилька гелевые гранулы. Можно сворачивать их из разноцветных
ароматных листов воска. А можно использовать
обычный парафин, разогрев его на водяной бане и залив в соответствующую резиновую форму.

Мозаика мыслей

Как сложить целое из множества мелких деталей? На решение этой задачи направлены наборы-мозаики. Самый простой (и, заметим, наиболее творческий) вариант – аппликация. Особенно если ребенку предлагать не готовые
формы, а материал или хотя бы геометрические фигуры, из которых он по собственному разумению и фантазии будет складывать готовые композиции. Например, наборы «Смальта» предназначены для детей от пяти лет. Они представляют собой кусочки вспененной резины
разных цветов и форм. По образцу их нужно выложить на специальную подложку и залить разведенным гипсом. Получается что-то вроде мозаики. Среди собственно мозаик есть как вполне классические варианты (доски со
штырьками, на которые надеваются цветные пластиковые детали), так и экзотические (на тканое основание выкладывается рисунок, который затем закрепляется с помощью утюга).

1. ОБЩЕНИЕ.
Наборы для детского творчества – это хороший повод для совместной деятельности и общения ребенка с родителями. Даже если главным создателем произведения является взрослый, а чадо просто сидит рядом и сопереживает, он чувствует свою причастность к полученному результату и считает себя его автором. Однако если у вас возникают творческие разногласия, не стоит давить на малыша своим авторитетом. Лучше купите второй такой же набор – уже для себя. Творческих состязаний никто не отменял!

2. ТЕСТИРОВАНИЕ.
Наблюдая за работой ребенка, можно определить наличие способности к нестандартному творческому
мышлению – в зависимости от того, как и каким образом он решает поставленную задачу (самостоятельно
или в рамках предложенных схем).

3. УЛУЧШЕНИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ (что особоенно важно для учеников начальной школы).
С развитием мелкой моторики пальцев происходит развитие соответствующих зон головного мозга, причем в первую очередь центров, отвечающих за мышление и речь. Плюс улучшается координация движений, исчезает или сглаживается проблема «плохого» почерка.