се знаменитости избалованы публичным вниманием. Что справедливо: кого же не интересуют вопросы, как стать успешным, самореализоваться и т.д., сегодня, как, наверное, никогда, — самая что ни на есть злоба дня. Но все звезды сначала были маленькими звездочками, с видимыми иногда только родительскому глазу лучиками большого таланта. Поймать этот лучик, чтобы превратить его в свет большой звезды, — это и есть начало пути к славе и успеху. И делают его самые обыкновенные родители, которые через годы трудов, часто настоящего самоотречения, в конце концов становятся звездными родителями. Так что вопрос, как стать успешным, — это только во-вторых. А во-первых, он звучит так: как вырастить из ребенка успешного взрослого человека?
«Первоклассным родителям» ответила на него Татьяна Ивановна Гребенкина, мама известной фигуристки Анастасии Гребенкиной.

вырос очень красивый, всеми обожаемый кот. Но, к сожалению, он начать метить углы, и мы решили отдать его в хорошие руки, нашей знакомой. Спустя какое-то время Настя приходит домой очень расстроенная. Оказывается, у знакомой наш кот убежал через форточку, а дочке кто-то рассказал об этом. И мы почти каждый вечер два месяца подряд ходили с Настей искать кота по ближайшим дворам, а, возвращаясь домой, вместе плакали — не смогли найти!
Помню, один Настин проступок, который меня очень расстроил: даже сделала ей хороший выговор. Я много слышала о том, что спортсменам необходимо есть сухофрукты, а потому специально покупала самые хорошие и дорогие по тем временам сорта кураги и чернослива. Я каждый день выдавала Насте порцию и говорила: «Доченька, обязательно съешь!» А, оказывается, Насте они не нравились, и она их складывала за диван. Что я и обнаружила, затеяв как-то большую уборку. За что-то подобное я могла отругать Настю, но она не обижалась на меня, так как понимала, что это справедливо. А вообще я даже не припомню, чтоб она меня чем-то расстраивала. Этот случай скорее исключение.

Как закаляет лед

Признаюсь честно, я практически никогда не заглядывала в Настин дневник и не делала с ней уроки. После школы отвозила ее на каток, и там, в перерывах, она и умудрялась делать все «домашние задания». Вечером, когда Настя стала постарше, она возвращалась домой сама либо ее забирал дедушка на машине.
Настя была настолько самостоятельной в плане учебы, что — мне даже стыдно признаться — я совсем ее в этом плане не контролировала. Просто я чувствовала, что ребенок способный, что у нее все получается, и мой контроль распространялся только на то, чтоб она вовремя попала на тренировку, вовремя пришла домой, не была голодна и т.д. Я замечала за дочерью, что ей не свойственно

 

 

 

было чувство зависти. Помню ситуации на катке, когда все родители смотрят за своими детьми и обсуждают: «Мой вот это лучше делает!», «А мое чадо — вот этот элемент!» И дети тоже друг перед другом начинают хвастать: «Я лучший!», «Нет, я!» Так вот, Настя никогда не говорила такого, я не чувствовала в ней зависти даже к тем, кто чем-то выделялся или превосходил ее. Она просто собиралась с силами и старалась тоже выделиться, доработать, но без всякого зла к другим. Мне было очень приятно, что у меня такой ребенок, и я гордилась Настей.

Каковы отношения, таков и результат

Настину самостоятельность еще больше укрепило то, что она очень рано начала в связи с тренировками надолго отлучаться из дома. В 14 лет у нее появился подходящий партнер, и нужно было на год уезжать тренироваться в Прибалтику. В то время они уже выступали: она каталась за Латвию. Спустя какое-то время была еще одна поездка — в Америку. Думаю, секрет того, почему она была таким ребенком, прост. Воспитывая Настю одна, я невольно подавала пример того, как быть организованной, как уметь решать все проблемы, а главное, уметь их избегать. Мои отношения с дочерью всегда были доверительно-дружескими.

Я никогда не сюсюкалась с ней, даже в младенчестве не давала ей соску, так как от этого мог быть плохой прикус, и вообще мне казалось это ненужным баловством. Я всегда относилась к Насте, как к взрослому человеку. Возможно, это тоже способствовало развитию в ней взрослых качеств — обязательности, ответственности, добросовестности.
К счастью, мне не пришлось переживать, что ребенок, взрослея, может попасть в дурную компанию. У Насти просто не было времени общаться с кем-либо еще, кроме фигуристов. У нее было пару знакомых из школы, но то общение строилось на уровне «привет-пока». Поэтому я никогда не волновалась по поводу Настиного окружения. Свое 16-летие дочь справляла дома. Помогла ей накрыть стол, мы вместе напекли пирогов, и я ушла, чтобы не мешать ребятам. Возвращаюсь поздно вечером, слышу, из наших окон доносится шум, какая-то безумная музыка. «Ужас, — думаю, — что ж они там вытворяют?!» Но вмешиваться в празднование не стала, потихоньку прошла в другую комнату, закрыла дверь, легла спать — зачем мешать веселью. Я доверяла Насте. Знала, что относительно тех же вредных привычек у нее есть голова, которая на плечах. Конечно, и в их фигуристской среде были те, кто начинал курить. Настя как-то мне даже призналась, что тоже пробовала, но ей не понравилось, и она не стала продолжать. Да и вообще к курению дочка относилась всегда негативно, возможно, потому, что курю я. Она сама меня часто наставляла: надо бросать!

Моя дочь — моя гордость!

Я искренне считаю, что Настя намного лучше и умнее меня. Может быть, потому, что у нее больше жизненного опыта, шире круг общения. Мне кажется, что и характер у нее намного лучше моего. Матери очень приятно осознавать, что ее дочь не только реализовала ее мечту, но и превзошла ее во многом.