| |
|
Пятнадцатого декабря стартовал очередной пилотный проект в системе образования – электронная запись в школу. По замыслу столичных властей, вдохновленных успехом виртуального комплектования детских садов, эта процедура должна стать удобной, прозрачной и не допустить ночных очередей и осады школ 1 апреля. Однако уже первые недели работы сервера показали, что папы и особенно мамы будущих первоклашек не разделяют оптимизма авторов идеи. «Первоклассные родители» попытались обобщить сутьих претензий и сомнений.
|
|
|
Точное определение – «желаемые»
Запись ребенка в первый класс для российских родителей – событие традиционно судьбоносное, по эмоциональным (и не только) затратам сопоставимое с поступлением вуз. Выбор учебного заведения для своего чада – это ПРОЦЕСС в самом широком смысле этого слова. Большинство из нас очень хорошо представляют, в какой школе и почему должен учиться их ребенок. И территориальное расположение ближе к дому зачастую даже не в первой десятке причин, на которых мы основываем свой выбор.
Школа для нас, какая бы она ни была – хорошая, плохая, элитная или специализированная, – это, как правило, 11 лет жизни ребенка в одних стенах и постоянном коллективе. И мы, естественно, стремимся, чтобы чадо училось в приятной и уютной обстановке, в окружении положительных мальчиков и девочек «из хорошей семьи». В таких учебных учреждениях обычно не бывает текучки кадров, а слава об учителях, набирающих первоклашек, передается из поколения в поколение. Это школы с многолетними сложившимися традициями и хорошей репутацией. Раньше их называли «рейтинговыми» и «престижными», а после старта электронной записи у них появилось новое и, пожалуй, точнее всего передающее суть название – «желаемые».
Очевидно, что спрос на них еще долго будет превышать предложение. По крайней мере, до тех пор пока не будет решена грандиозная задача, озвученная московскими властями, – подтянуть слабые школы до уровня сильных и сделать их одинаково привлекательными для родителей. Для того чтобы это стало возможным, сегодня многие образовательные учреждения стали участниками проекта по новому финансированию, согласно которому государственная поддержка напрямую зависит от количества пришедших в школу детей.
Но смеем предположить, что эта мера кардинально в ближайшее время на ситуацию все-таки не повлияет.
В зоне территориального прикрепления
С другой стороны, тем, у кого «желаемые» школы оказались в зоне территориального прикрепления, безусловно,
|
повезло. Электронная запись действительно освобождает многих родителей маленьких москвичей от апрельской «головной боли» и необходимости ночевать на пороге образовательного учреждения, обучение в котором им положено по закону. Но подчеркиваем, только тех, кого «началка» под окнами устраивала априори. Остальные, указавшие при регистрации на портале две другие школы, продолжают терзаться неизвестностью, так как порядок поступления «не по прописке» не определен. Существуют еще курсы дошкольной подготовки, на которые родители возят малышей из разных районов, полагая, что у них есть гарантия быть зачисленными в первый класс «желаемого» учебного заведения. Электронная форма регистрации, однако, не учитывает частных случаев, и вопрос «непротокольного» зачисления, как и прежде, перемещается в кабинеты руководителей.
Кастинг в первый класс
В некоторых спецшколах, гимназиях, лицеях и центрах образования и раньше, и сейчас уже с первого класса учиться было труднее, чем в обычной школе.
Там с первых месяцев задают объемные домашние задания, широко привлекают к участию в учебном процессе родителей, работая на высокий результат. Справедливости ради надо уточнить, что в этих учебных заведениях с родителями всегда были честны и после встречи с будущим первоклассником прямо говорили о соответствии возможностей малыша высоким нагрузкам. Многие родители сочли такую практику ущемлением прав ребенка, и тестирование официально было объявлено вне закона. Но ситуация-то от этого не изменилась. Программы в наших начальных школах очень разные. Несмотря на то что к концу четвертого года обучения все дети должны овладеть одинаковым объемом знаний, умений и навыков, понятно, что пятиклассник обычной средней школы и пятиклассник, например, языковой спецшколы – это «две большие разницы».
Электронная запись в первый класс гарантирует место ребенку в «сильной» школе независимо от его способностей, в то время как талантливый ребенок |
|
|
| |
|
может остаться за бортом. Насколько это правомерно?
Вопрос. Можно возразить, сказав, что задача начальной школы – как раз эти способности развивать. Но понятно, что с учетом сложившихся в нашем образовании традиций, фактического расслоения общества в Москве и особенностей жизни мегаполиса в этом есть некоторое лукавство, которое очевидно и родителям, и педагогическим коллективам.
В открытом доступе не информация,
а объявления
«ПР» проанализировал информацию о зачислении первоклашек на сайтах различных московских школ.
По распоряжению властей она должна быть в открытом доступе. Но что это значит – не уточняется, поэтому на страницах сайта одних школ размещены поименные списки зачисленных в школу первоклашек, а на страницах других – объявления с просьбой зарегистрировавшихся на портале госуслуг родителей записаться на встречу с ответственными лицами. Или приглашения на собрание родителей будущих первоклассников, зарегистрировавшихся на портале госуслуг.
|
Не «зачисленных в первый класс детей» – обратите внимание. Мы (с привлечением нескольких заинтересованных родителей) позвонили в некоторые из этих школ с просьбой сообщить информацию о зачислении ребенка в первый класс. Нам вежливо, но настойчиво предложили записаться в приемные часы на встречу с руководством. Выходит, не у всех родителей семилеток, чьи желания даже соответствуют месту регистрации, есть стопроцентная гарантия зачисления в первый класс престижных учебных заведений…
Пилот: высоко ли взлетим?
Электронная запись в первый класс – пилотный проект. И как любой эксперимент, по мнению наиболее спокойно настроенных родителей, имеет право на неоднозначные результаты, отсутствие сиюминутного успеха и возможности в одночасье удовлетворить все наши желания и потребности. Хорошо уже хотя бы то, что благодаря новой системе, по крайней мере, впервые появился объективный родительский рейтинг московских школ и власти получили возможность анализировать реальный спрос на столичное образование.
|
|
| |
|
|
|
|
|
Сейчас на сайтеСейчас 943 гостей онлайн
Наши вакансии
Объявляется набор менеджеров в отдел
рекламы в связи с расширением отдела.
Звоните:
(495) 998-53-60
|
О журнале 
