На вопросы родителей отвечают учителя

Как отслеживают нормы ударения, и отслеживают ли вообще, учителя общеобразовательных школ?

Ранее начальные классы занимались по разным УМК, скажите, правильно ли, что сейчас единый УМК «Просвещение»?

Моя внучка в этом году идет в первый класс. Не могу убедить дочь и зятя дать ей возможность отдохнуть перед школой полноценно. Они ее уже два года водят на подготовку к школе и собираются продолжать мучить ребенка весь июнь. Потом уедут на море, а в августе снова занятия. Может, я не права?

На лето учительница выдает список литературы. Сын его читать не успевает. Первые три года мы с мужем заставляли его это  делать, но так мы можем отбить и без того вялую любовь к чтению. Может, лучше читать то, что мальчик выберет сам? Пусть хоть в удовольствие?!

Классный руководитель моей дочки-четвероклассницы перед итоговым интегрированным экзаменом целый месяц натаскивала детей, заставляла ходить в школу с температурой, нагнетала обстановку. В итоге ребята шли на экзамены в стрессовом состоянии и были уверены, что написали плохо. Моя дочка не дошла даже до последнего задания… Если мы перешли на новый уровень образования, когда уже педагоги перестанут устраивать панику? Прокомментируйте, пожалуйста.

Я понимаю, что оставлять ребенка на все три месяца летних каникул без заданий неправильно. В то же время устраивать дома школу в летнее время тоже не хочется. Подскажите мудрое решение! Чтоб и не расслабился, и не перенапрягся.

В нашем классе есть группа активных и «громких» родителей с высокими запросами к собственным детям. Недавно выяснилось, что запросы эти отчасти завышены. Малыши не могут самостоятельно сделать дома то, что делают в классе: не понимают смысл задания, списывают текст с ошибками, задачу решают не до конца… Родители обвинили во всем учителя. Когда «активисты»  напросились на урок, чтобы проверить его работу, они увидели, что их дети прекрасно понимают его объяснения, справляются с подобными заданиями, умеют слушать и слышать. Теперь взрослые недоумевают: почему же так? В школе могут, а дома – нет…

Справедлив ли наш учитель физкультуры, оценивая детей? Насколько мне известно, по физкультуре может быть «зачет» или «незачет». Почему снова оценки? Да еще такие, как «3»?

Как Вы относитесь к третьему уроку физкультуры? Можно ли сделать его интересным? Что вы ответите родителям, которые выступают против него?

Какие льготы и для кого действительны в детских садах?

Ребенок ходит на курсы подготовки при той школе, к которой он «приписан». Мальчик – под опекой. Статус – сирота. Есть ли у нас какие-то льготы по оплате и можно ли обратиться с просьбой уменьшить ее в управляющий совет? 

Правда ли, что скоро вся начальная школа перейдет на предметное обучение? Как Вы относитесь к нему? А как же первый учитель? 

На глаза все чаще попадаются статьи уважаемых людей (не называю фамилий) о том, что наше образование в ужасном состоянии, и что стране не нужны «умы» - все равно работать негде. Дескать, все продумано и спланировано заранее. Я стала проводить параллель между этими высказываниями и возможностью среднестатистическим ребенком выполнить самостоятельную или домашнюю работу без вмешательства взрослого. Ведь самостоятельно дети практически ничего не могут сделать! Вопрос: кто сегодня учится в школе – дети или родители? 

Каждое утро моего сына начинается с экзекуции: я бужу его в 7.00, чтобы успеть в сад к 8.15. Когда он был младше и легче, я несла его на руках. Сейчас приходится шутками-прибаутками будить его всю дорогу. Но в раздевалке он все равно плачет, потому что не выспался. Ложится сын вовремя. Мы с мужем и многие другие родители несколько раз поднимали в саду вопрос о том, чтобы приходить хотя бы на час позже, но воспитатели уверяют, что в этом случае дети не уснут в тихий час и будут мешать другим. Разве нельзя что-то придумать на время тихого часа? Как Вы считаете, в нашем вопросе есть резон? 

В какую погоду гуляют дети в детском саду? Принимаются ли во внимание снег и дождь? Насколько выполняются учреждениями требования СанПина? 

Что Вас, как педагога и директора, огорчает в нынешней системе российского образования? В чем ее сильные стороны в сравнении с Западом? 

Скажите, пожалуйста, почему, на Ваш взгляд, не осуществляется переход на единую образовательную программу с одинаковым для всех школ УМК (как это было в СССР и остается по сей день в ряде европейских стран)? Это же всем удобно! 

Во многих московских школах продленка стала платной. Однако чиновники утверждают, что такого быть не должно и не может, а платными будут только кружки и секции, причем только те, которые организованы по запросу родителей. Я хочу лишь, чтобы мой ребенок был в безопасности, делал потихоньку уроки и дышал свежим воздухом (по возможности). У нас же за это взимается ежемесячная сумма, которая для меня вовсе не «символическая». Я должна платить за присмотр? Кому верить и чего ждать? Медленно, но верно мы начинаем платить за все. 

Как Вы думаете, если у ребенка одна единственная мечта – быть успешным, это хорошо? Сын вообще не отдает себе отчета в том, чего именно он хочет, не понимает даже, как это – быть успешным… Что это? Навязанное нами, родителями или обществом, клише? 

У моей дочери уже к 4-му классу снизился уровень мотивации к учебе. Ей безразличны оценки, хотя еще во втором классе девочка мечтала быть отличницей! Теперь же она не переживает, что в четверти есть тройки. Дочь вполне способная, с хорошей памятью и развитой речью – дело именно в отсутствии интереса к учению. Не к школе. В школу-то она идет с радостью. У меня есть повод для беспокойства? Я – не из тех, кто умеет заставлять и ставить условия ребенку.