роблема подготовки к школе перестала, к счастью, сводиться родителями к упаковыванию ребенка набором формальных знаний. Большинство мам и пап с готовностью уделяют внимание «мелочам». Обсудим одну из них – умение малыша учить стихотворения.

Вряд ли кто-то из родителей не понимает, что это очень важное умение, крайне полезное в будущей школьной жизни. Оно развивает память, расширяет кругозор, учит восприятию поэзии. Но в то же время большинство из нас, родителей, с ужасом вспоминает, что это была за пытка – выучить стихотворение! Ходишь из угла в угол по комнате и механически повторяешь строку за строкой, а проснувшись утром, панически понимаешь: запомнил в лучшем случае половину… Впрочем, некоторые дети, наоборот, молниеносно запоминают стихи, особенно те, что нравятся. В семьях, где близкие много и часто разговаривают с ребенком, читают ему хорошую детскую поэзию, малыши уже в годик, смешно цокая язычком, заканчивают строчки из стихотворения Барто «Я люблю свою лошадку». У таких детей накапливается опыт запоминания, развивается его механизм. Но что делать, если родители упустили период наиболее интенсивного развития памяти (младший и средний дошкольный возраст), а школа на носу, и заучивание стихотворений – уже не просто игра и веселое времяпрепровождение, а необходимость?

Ответ прост: учить свое чадо запоминать стихи правильно, то есть с учетом его психологических особенностей, возраста, темперамента и даже литературных предпочтений.

Правило № 1

Чтобы малыш легко и хорошо запоминал рифму нужно обязательно знакомить его с «мелодией» стихотворения, и начать стоит как можно раньше. Кроха еще лежит в коляске, а вы уже декламируете ему ритмичные «Идет бычок качается», «Наша Таня громко плачет». Когда чадо подрастет, этот первый, заложенный в подсознании опыт облегчит ему переход к сознательному заучиванию. Наиболее благоприятный возраст для заучивания стихотворений – 4–5 лет, когда память малыша начинает развиваться особенно быстро. И если до четырех лет мы не ставим перед ребенком задачи запомнить произведение, а просто «начитываем» их количество – что запомнит, то запомнит, то после четырех лет мы уже целенаправленно учим малыша запоминать текст наизусть. Причем учить нужно как можно больше – это самый лучший способ сформировать необходимый для обучения объем памяти.

Правило № 2
Для того чтобы стихотворение легко училось, оно должно по содержанию соответствовать возрасту и темпераменту ребенка. Не нужно заставлять четырехлетнюю кроху заучивать на потеху гостям отрывки из «Евгения Онегина». Лучше всего учить детскую классику: Михалкова, Барто, Чуковского. Шалунам стоит предлагать для запоминания стихи ритмичные, веселые, деткам спокойным – размеренные, плавные. Конечно, в школе с их темпераментом никто считаться не будет, но пока мы только учимся учить стихи, лучше поступать именно так. Главное – понять технику запоминания, а это легче делать на том материале, который «сердцу ближе». И еще – учить стихотворение лучше не просто так. Оно может быть подарком или сюрпризом для мамы, бабушки или, например, к приходу Деда Мороза. Такая мотивация поможет крохе не просто повторять текст, а делать это так, чтобы «маме понравилось». В семь-восемь лет мы потихоньку будем нацеливать ребенка на то, что знать стихи наизусть полезно и для себя.

Правило № 3
Заучивать стихотворение следует эмоционально, читать с выражением! В противном случае оно будет лишено для ребенка смысла. Кстати, некоторые воспитатели в детских садах приучают детей к невыразительной манере чтения стихов. Ребятишек в группе много, и коллективное заучивание невольно превращается в монотонное «Та-та, та-та, та-та, та-та...». Это неправильно! Учить стихотворение лучше индивидуально, так что помните об этом и держите ситуацию под контролем. Малыш, не проникшийся красотой стихотворной строки в детстве, став взрослым, вряд ли будет часто обращаться к поэзии.

Правило № 4
Прежде чем начать заучивание стихотворения с ребенком, взрослый должен сам прочитать его с выражением. Лучше знать наизусть. Читая по памяти, глядя малышу в глаза, мы обогащаем поэтическое слово своими эмоциями, что чрезвычайно важно для крохи. Затем следует обязательно найти в тексте незнакомые или непонятные для ребенка слова и объяснить их. Когда все слова будут разъяснены, стихотворение нужно прочитать еще раз, медленно, расставляя смысловые акценты. После повторного прочтения расскажите ребенку, кто и когда написал эти замечательные строки (такой подход приучает маленького человека к культуре заучивания и облегчает восприятие поэзии). После покажите чаду иллюстрации, которые нарисовал художник, вдохновленный красотой стихотворения, а пока оно будет их рассматривать, прочтите стихотворение еще раз. Таким образом, у малыша формируется образ произведения.

И только следующим этапом приступайте непосредственно к заучиванию.

Правило № 5
Кто-то стихи лучше запоминает на слух, другим надо несколько раз прочитать их самим, третьим необходимо ходить по комнате в ритм стихотворения, а четвертым – напротив, требуется абсолютная неподвижность. Эти особенности присущи не только взрослым, но и детям. Существуют разные методы заучивания стихотворений, которые ориентируются на эти различия. Попробуйте по очереди каждый из них, и вы увидите, как вашему ребенку легче всего запоминать стихи. Заодно вы сможете сделать вывод о том, какой вид памяти у малыша является ведущим. Возможно, вы будете пользоваться несколькими методами или сочетать один с другим. Главное – результат: легкий и приносящий радость от общения с поэзией процесс заучивания стихотворений.

Правило № 6
И еще один общий совет для всех. Нарисуйте с ребенком каждое выученное стихотворение, сделайте эдакую собственную иллюстрацию к нему. Подпишите название и автора. Складывайте эти рисунки в отдельную папочку. Периодически доставайте, рассматривайте вместе с близкими, вспоминайте и читайте наизусть ранее выученные стихотворения. Это замечательный способ поддерживать объем памяти и литературный поэтический багаж малыша.

Эти небольшие хитрости, если к ним отнестись серьезно (а на это есть все основания, так как в их основе – психология детской индивидуальности), помогут вашему ребенку освоить технологию запоминания. А это очень важный навык для успешной учебы.